Das Sprachförderkonzept „Berlin-Er-Fahren“ hat sich bewährt und ging in die zweite Runde.
Wir denken Schule anders. Anstelle von verkopftem Unterricht begegnen wir Sprachbarrieren mit kultureller Sprachförderung.
Vormittäglicher Sprachunterricht verzahnt sich mit nachmittäglichen Stadterkundungen. 15 Jugendliche, zwei Wochen, ein DAF-Lehrer, ein Kameramann, ein Theaterpädagoge, eine Praktikantin und eine Stadt. Ein Filmprojekt von Menschen mit Fluchterfahrungen über das Leben in Berlin.